L'ÉDUCATION CANINE POSITIVE EST UN PLÉONASME
- jadedutriez

- 10 août 2024
- 2 min de lecture

L'éducation canine et précisément le terme "éducation" passe nécessairement par l'enseignement, la bienveillance ; enseigner, éduquer, c’est être un guide, montrer la voie plutôt que monter la voix ; éduquer par la violence ou la peur, par des méthodes dites « coercitives » c’est régner, dominer, dompter, maîtriser, ça n’est pas « éduquer ».
Alors grossièrement comment se passe en éducation canine ?
Méthode d'éducation canine coercitive (ancestrale)
Je punis toutes les mauvaises initiatives du chien.
Les outils en éducation canine coercitive peuvent être divers et variés : colliers étrangleurs, électriques, vaporisateurs, torcatus, canettes, spray, violences directes, ...
Résultats visibles : souvent rapides
Résultats moins visibles : l’émotionnel du chien n’est pas pris en compte. L’émotion principale présente chez le chien = la peur.
Résultat sur le long terme : chien pouvant faire de la dépression (par peur d’agir et peur de la conséquence). Lien de confiance abimé entre le chien et l’humain. Le chien agit par peur et non par envie.
Risques : rébellion, lorsque le chien est souvent soumis à des émotions négatives (persécutions), la peur peut se transformer en colère, les risques de morsures sont alors élevés.
Méthodes d'éducation canine positive (le progrès, l'évolution de l'espèce humaine)
Je guide le comportement souhaité et je le renforce/le valorise.
Les outils en éducation canine positive peuvent être divers et variés : récompenses alimentaires, jeux, interactions positives, ou toute autre activité appréciée du chien. La douleur ne sera jamais une conséquence d’un mauvais comportement.
Résultats visibles : plus long mais plus durable ; le chien reste joyeux, dynamique, force de proposition.
Résultats moins visibles : que du mieux sur la relation, sur les demandes en général, sur le rappel, bref sur tout !
Résultat sur le long terme : La relation de confiance entre le chien et l’humain est installée, l’émotion principale présente est la joie/bien-être, les risques d’agression par le chien sont nettement moins élevés.
Montrez-lui la voie <3



L'éducation canine positive est souvent perçue, à tort, comme une méthode permissive dénuée de cadre. Pourtant, la science moderne nous apprend que le renforcement positif est le socle même de l'apprentissage biologique. C'est une question de cohérence émotionnelle et de respect mutuel qui s'applique à tous les aspects de notre vie sociale, même lors d'événements formels. Pour découvrir des ressources sur le raffinement, vous pouvez consulter cette page avant de poursuivre votre lecture sur l'éthologie canine fondamentale.
La neurobiologie de la récompense
Au-delà du simple pléonasme sémantique, l'éducation dite positive s'appuie sur la saillance incitative. Lorsqu'un chien reçoit une récompense comme de la nourriture, un jeu ou une félicitation, son cerveau libère de la dopamine, non pas seulement au moment…